【精研智汇】AI赋能提升教研水平 策略研究助力中考复习

近日，温江区初中物理“AI赋能循证教研实践案例研究”活动在温江区教科院附中举行。会议从课例展示、AI数据报告分析、中考物理复习教学策略研究和实验操作考试培训四个方面展开。会议由温江区物理教研员周洁老师主持。

      我校初三物理教师杨存琼基于AI赋能的循证教研模式，成功展示《浮力》单元复习示范课。该课例以"煮饺子"生活情境为载体，通过"现象观察-原理探究-实践应用"三阶问题链设计，有机整合浮力核心概念群。

本节课"教学评一致性"达成度高，有效实现物理观念建构与科学思维发展的双重目标，获得参研老师们的一致好评。

 我校理化生教研组长蒋玙潞老师对杨存琼老师的复习课例生成的AI数据报告进行了解读。分析了AI赋能循证教研报告的数据意义，对其中教师的课堂话语做了重点讲解；讲述了本次教学课例根据AI数据报告进行改进的过程，并利用课堂观察量表对课堂学生表现情况进行了补充；肯定了AI赋能对于教师课堂语言行为观察的重要意义，明确了教研组继续使用AI赋能循证教研实践的方向。

温江区教科院附中蒋玙潞老师，和盛中学张笔灵老师，永盛中学胥斌老师分别对成都物理中考的电学、力学、光学、声学、能量等部分进行了考点分析和复习策略分享。

蒋玙潞老师对课标和中考分析报告进行了解读，用表格的形式展示了考点出现的年份和题型。

张笔灵老师结合教育测量工具编制的培训内容向老师们分析了中考命题的难度，让老师们对中考试题命制方法有更明确的认识。

胥斌老师结合教学经验分享了初三后期的复习方法和教学策略，她行之有效的方法得到老师们的高度肯定。

和盛中学袁中秋老师向老师们传达了“2025年初中毕业物理实验操作考试”培训的相关内容，讲解了每个实验的要求和注意事项，明确了监考老师的工作流程和职责。

我校梅永洪老师和永宁中学刘刚老师对实验操作考试的细节进行了补充，为实验操作考试的教学指明了方法。

最后教研员周洁老师对本次活动进行了总结，对全区物理课堂展开”AI赋能循证教研“提出建议，对下一步完成教师成长故事和教研组总结报告提出指导性意见。明确了我区九年级物理实验操作考试的各项安排，强调对中考试题研究总结的重要性，为教师团队进行了精准导航。

本次活动高效的进行了课例展示，AI数据报告分析、中考物理复习教学策略研究和实验操作考试培训四项内容，既是物理课堂人机协同的初次尝试，也是中考试题研究的数据分析，体现了大数据和人工智能对物理教研的重要性，助推区域物理备考完成从传统经验型向现代科学化的范式转型，为精准教学提供了区域样板。