活动第一个环节——六位经验丰富的资深教师就“复习计划和中考部分重点专题”两方面进行分享交流。
区教科院附中干琦老师以《众行者远，齐心者灿—2025中考复习计划分享》为题，系统地介绍了本校九年级基于学情调研制定的四个阶段的复习计划。每一阶段的复习计划之间环环相扣，从“基础过关”—“专题突破”—“模拟冲刺” —“查漏补缺”，逐层深入。
温中实验学校邱艳老师分享了《三阶六心复习法 精准施策备中考》。通过“基础固本阶、能力跃升阶、综合冲刺阶”，以及在复习中以教材为核心，学生为圆心、精练B卷试题为重心等措施，让即将中考的孩子们在复习阶段重构知识、点燃信心，用精准减负、用思维提质。
温中实验学校单良玉老师以《让每一朵花盛放》切入，剖析了去年中考试题的命题特点，引导学生在复习阶段初期制定、调整计划并在复习过程中落实。重点阐释了辅差时教师应做到放平心态、决不放弃，要做好课后专项辅导、个性化跟踪辅导工作，鼓励学生每天进步一点点、给予情感赋能。
永盛学校肖述英老师分享了《师徒并肩，A卷可攀——初中语文提升策略》。创新提出"师徒结对"机制，从学习习惯、注重基础、分层落实三方面着力提升A卷得分率。结合永盛学校的学情现状，阐述了他们中考复习阶段每周的详细计划。
新世纪光华学校赵子烨老师的《以“神”束“形”，以“教”求“考”——中考散文类文本阅读备考策略分享》深度解析了近十年成都中考真题中散文阅读的考情及备考策略，从回归教材、题型归纳、专题复习、讲练结合、规范答题等方面提供了实操指南。
东辰外国语学校李婷老师围绕《解“语”有策，复习有方——中考语文语言运用复习》展开论述。指出通过教材经典范例、知识点串联、同一考点不同情境下的不同问题建构语言运用复习资料库，然后强化学生的做题意识，重点专练、提升效果，用教师的智慧点燃学生对知识的热望。