【精研智汇】聚焦化学学科核心素养 创新中考复习课堂新样态

课堂以“探秘折耳根中的物质组成”为主线，通过分析折耳根中鱼腥草素的化学式，引导学生理解物质组成的表示方法及其实际意义，并结合相关计算巩固知识。

杨老师巧妙地借助学历案设计学习任务，利用折耳根视频创设真实情境，通过四大任务串联关键考点，成功实现了生活化素材与中考复习的深度融合。

课后王院长高度评价了本节课体现出的强烈“目标达成意识”与“教学评一致意识”。他同时指出，复习课应更加凸显其独特价值，不仅要帮助学生梳理知识体系，还要关注学生的学习状态与知识掌握程度。此外，他还鼓励教师们在今后的教学中进一步增强对学生个体的关注，因材施教，提升课堂实效。

杨老师认真听取了大家的意见，并表示将在后续的教学设计中不断完善学历案的规范化与逻辑化，力求让复习课更加高效且富有针对性。她承诺，将努力践行“精研课例、深耕课堂”的理念，为学生提供更优质的教学体验。

此次活动不仅展示了教科院附中化学教研团队的专业风采，也为中考复习课型的创新探索积累了宝贵经验。未来，学校将继续秉持这一优良传统，不断优化课堂教学模式，助力学生全面发展。