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精准把脉明方向
深耕教研促提升
近日,初中历史教研员肖婷婷老师莅临我校,开展了一场极具针对性和指导性的教研活动,为初三历史复习工作注入了新的活力。
活动伊始,和盛中学许瑞采老师结合多年教学实践,围绕初中学生历史学习,倾囊相授宝贵经验。
许老师从学生常见问题切入,深入剖析备课策略、命题思路、答题技巧,以及学生管理与情感培养等关键环节。针对处于上升期、瓶颈期和后进生群体,分别总结出契合学情的提升方法。这些方法虽看似朴实无华,却在实际教学中成效显著,充分彰显出一线教师因地制宜、因材施教的教育智慧,以及脚踏实地、真抓实干的工作作风。
随后肖老师对前期全区初中历史教学工作进行全面复盘。她充分肯定了教师们在课堂教学革新、学生能力培养等方面取得的突出成果,特别是在历史情境创设和史料实证教学上,教师们积极探索创新,有效激发了学生的学习兴趣和历史思维。同时,肖老师也一针见血地指出教学现存问题,如部分学生对历史事件时间脉络记忆模糊,对历史概念的理解浮于表面,未能深入把握内涵。
在教研活动的重要环节,肖老师带领全体历史教师紧扣新课标展开深度研读。她着重强调,新课标是教学的指南针,是考试命题的指挥棒,初三历史复习务必以此为纲。在复习过程中,要以唯物史观为根本指引,将历史学科核心素养培育贯穿始终,帮助学生树立正确的历史观、民族观、国家观和文化观,筑牢价值认知根基。
针对初三历史复习的关键阶段,肖老师提出了一系列具详实且具操作性的指导意见。她建议教师帮助学生构建系统完整的知识体系,梳理清晰的历史发展脉络;强化历史与现实的勾连,引导学生运用历史知识分析、解决现实问题,提升知识迁移能力;加强复习方法指导,灵活运用思维导图、时间轴等工具,助力学生高效梳理知识、提升复习效率。
此次肖老师的悉心指导,为我校初三历史复习工作指明了方向。全体历史教师将以此为契机,深入钻研新课标,持续优化教学方法,精研备考策略,全力提升初三历史复习质量,为学生的中考备考保驾护航。
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