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【附中动态】家校相向而行 少年向阳而生

作者:严润梅 发表时间:2024-12-03


家校相向而行

少年向阳而生




教育之路漫漫,育人之心灼灼。

教育的“根”在家庭,“源”在学校,根基牢固,源流充沛,孩子的成长才有无限可能。在孩子未来的成长路上,家校在合作中同心赋能、静待花开,在学习中同心同行、共生共长。为进一步加强家校的沟通交流,加大教师与家长的沟通深度,提升家校共育合力,真正实现建立好关系、好教育的目标,温江区教科院附中召开了主题为“家校相向而行,少年向阳而生”的家长会,会议由办公室主任王静主持。

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校家共育,向阳而生

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会议伊始,何大钊副校长从我校学生情况、学科数据分析、学校各项工作和策略与建议四个方面给家长们进行了交流,并对本学期以来学校工作做了梳理和小结。期间,何校长着重提到以下两点:


01

关注孩子的心理变化

初中阶段是孩子身心发展的关键时期,他们可能会面临学习压力、人际关系等方面的困扰。家长们要多与孩子沟通交流,了解他们的内心想法,及时给予关心和支持。


02

配合学校的教育教学工作

家长们要与老师保持密切联系,及时了解孩子在学校的表现,积极配合学校做好孩子的教育工作。


在学校和家庭的共同努力下,我们的学生一定能够茁壮成长,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

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馨桥搭建,沟通无界

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随后我校杜雪红校长通过社会生活中的实例,围绕家校沟通和亲子沟通等主题展开了分享,杜校长提到:教科院附中始终秉持家校协同的合作策略,在日常工作中,学校积极让家长了解孩子在校表现,使双方能够坦诚交流,共同探讨学生的学习、成长以及教育方法,形成共同育人的合力,为孩子的成长与发展提供更好的支持和指导。促进学校和家庭之间的沟通与合作,在孩子成长路上同心偕行,共同助力。


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共话教育,共谋成长

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在家长会的第二个阶段,各班班主任就孩子的行为习惯、学习习惯、生活情况、安全问题等进行了全面的反馈与沟通,针对孩子们的具体情况提出了建议,并与家长互动交流。

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各任课老师也用一个个生动的案例、一句句贴心的话语,搭建起家校沟通的桥梁,向家长们描绘了孩子们的成长轨迹,分享了行之有效的教育教学策略,给出了具体可行的建议,家长们受益匪浅。每一个环节都凝聚着老师们的心血与智慧,旨在携手每一位家长共同为孩子们的成长保驾护航。

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同心同向助成长,家校奔赴揽星辰。此次家长会的顺利召开,为学校和家庭架起了一座沟通的桥梁,让我们继续以爱为底色,与家长真诚沟通,与学生平等交流,共同期待每一位学生的美好未来!