【附中动态】“新”心相融 做一名智慧型班主任 ——温江区教科院附中2024年新教师暑期培训（四）

张雅斐老师：

李泽主任就新班主任入职前应做好哪些准备进行讲解，张校长根据具体事例对危机事件处理办法进行分析，让我认识到沟通的艺术，也体会到面对学生有关的任何事情，都不能掉以轻心，任何时候安全都在第一位。

在集体沙龙环节，各位领导及经验丰富的班主任老师与新教师一起围绕班主任工作和教学管理工作中的难题展开探讨。大家各抒己见，分享经验，我再次从各位领导、前辈身上获得启迪，再次学习了面对困难应有的反应、态度和处理顺序。

最后结业证书颁发和新教师宣誓仪式，让每位新教师心中都充满喜悦与自豪，现在起我们肩负责任与使命，努力向前辈学习、从自身反思、不断获得成长，用自己的力量发挥光和热。

周洪平老师：

班主任是心灵的引路人，更是学习生涯的陪伴者。李泽主任向大家介绍班主任需要陪伴大家的方方面面。让我感觉到当好一名班主任的非常不容易。

安全无小事，张校长用一个个真实的案例向大家阐述在教育教学上始终要做到安全第一的原则。并且告诫老师们随时要遵守教师职业道德，保持教师本色。

通过最后的沙龙会，大家对未来的困惑展开了积极讨论，有了领导们为大家的排忧解难，相信大家在即将开始的教师生涯必将少走弯路。

为期两天的培训会，虽然时间很短，但是学到的干货却很多，非常值得我深刻的回味。在未来的道路上我必将努力前行，不负领导，学生的厚望！

杨奕佳老师：

通过今天下午的新教师培训，我深刻感受到了班主任工作的重要性。在李泽主任的引导下，我们了解了学校日常工作有哪些，体会到德育工作的细致；接着张勇校长对我们进行了危机事件处置的培训，为我们分享了一些学校中常见的危机事件的规范处理方法，我意识到作为教师对学生不止有传递知识的责任，对于他们的安全也是有责任的；最后开展了一个沙龙活动，大家针对班主任工作中可能会遇到的问题提出疑问，各位前辈为我们耐心解答，提出不同方面的应对方法，大家共同探讨、分享经验，这不仅拓宽了我的视野，也增强了我的职业归属感。此次培训，让我受益匪浅，也更加坚定了我作为一名教师，不断学习和进步的决心。

刘杰老师：

“唯有热爱，方可抵岁月漫长”，李泽主任促激我对教师自检自查的思考：静以内修，情方外显。学生早晨入校从安居家庭带着希望迁移至成长家园的思想升华；课间操抖擞抖擞精神、舒展舒展筋骨的青春舞姿；中午就餐是班级团队共荣，学生自我管理能力的彰显。

张勇副校长传讯“师德师风”是人民教师的自我高品质修养，上善若水，厚德方能载物；重点普讲学生安全保障及危机事件处置原则，这增进我教育教学业务工作技能延展拓宽，甚是沾喜，可实际暗存的教师猥亵学生的案例顿使我戛然落迫，无比痛心。

接下来的沙龙解疑座谈，老师们关于“学生不做作业”的问题各抒己见，确应激启此类孩子明清“为什么要学习，作业是学习质量核检的一个分支；罗丹老师咨询责惩问题孩子的尺度，各位老师将“批训手段的法宝”传给我们，同时我也更明了“惩戒”的育人属性；关于桂老师提出的敏感而又泛存的孩子早恋的问题，张勇副校长提出严格的讲不应用“早恋”描述学生这一行为，这是学生青春期情志的外显；是学生自我认知判选不完整性的误差；是孩子成长发展理想与短期心灵需求满足的辩证性矛盾。我想，给予此类孩子分享为了革命理想而怡然隔别爱情的真挚故事，也许能启蒙孩子对什么是爱情有了初步的感触认知。