【附中动态】聚焦新课标，共研大单元

      活动伊始，由温江区教育科学研究院附属中学李婉玥老师为大家带来《极地地区》的单元教学展示，李老师以新课标为指导，以南极地区为载体，以秦岭站和科考准备为主线，创设情境，引导学生学会学习区域地理的方法。整节课安排了四个学习任务，认识南极地区地理位置、自然环境、探究科考时间、科考内容和绿色科考，从不同角度培养了学生的区域认知和综合思维，并通过问题设置，层层追问，让学生感悟到人与自然的关系，树立正确的人地协调观和科学的发展观。

接下来，温江区教育科学研究院附属中学赵家铖老师进行了主题为《素养导向下中学地理大单元学历案单元导学课的设计与实践研究之经验、心得的分享》的专题讲座。以李婉玥老师的展示课为例，从大单元学历案的设计思路、导学课的设计意义、本堂课的设计过程等方面进行了分享。

      在本次活动中，温江区教研员陈之斌老师，不仅认真聆听了所有的展示课和讲座，还对这些内容进行了深入的分析和总结。她特别指出，大单元学历案研究对于提升教学质量和学生学习效果具有不可替代的重要性。陈老师强调，这种研究能够帮助教师们更好地理解课程内容，设计出更符合学生需求的教学方案，从而提高教学效率和学生的学习兴趣。最后，陈老师满怀期待地对全区的地理教师们提出了进一步的要求，希望他们能够继续深入研究和实践大单元教学，不断探索和创新，为学生提供更加丰富和有效的学习体验。她相信，通过大家的共同努力，一定能够推动教育事业的持续进步和发展。

      志同者无畏山高路远，道合者不惧道阻且长。作为教师，大单元教学模式还需要继续学习与探索，要统观单元全局，从只关心自己设计的教学环节是否精彩，到关注任务驱动下的学生学习活动是否有效，要以学生为主体，构建真实生活情境，助力课堂教学。相信在全体教师的共同努力下，大单元教学的研究将更加深入，让学习真正发生！