教评同行中考路 九数研心绽墨香

教评同行中考路

九数研心绽墨香

“新中考背景下九年级数学‘教-学-评’一致性研究”教研活动

2025年10月15日下午，温江区“新中考背景下九年级数学‘教-学-评’一致性研究”教研活动在温江区教育科学研究院附属中学顺利举行。本次活动旨在深入探索新课标理念下的课堂教学改革，推动“教-学-评”一致性在教学实践中的有效落实，全面提升九年级数学教学质量。

本次教研活动由温江区教科院数学教研员徐辉老师主持，全区各校九年级数学教师代表共同参与。

在课例反思环节，凌燕老师围绕“教-学-评一致性”进行了说课，分享了本节课的设计思路与教学体会。她强调，教学中应关注学生的真实学情，通过分层任务设计与精准互动，实现“每一位学生都有收获”。

随后，在区数学教研员徐辉老师的主持下，各校教师代表展开热烈研讨，对凌燕老师的课给予诸多好评：

1.认为课堂 “问题链设计精准，既贴合学生认知水平，又能驱动思维深度发展”；

2.肯定分层任务的实用性，“能关注到不同层次学生的需求，真正落实‘以学定教’”；

3.称赞知识拓展环节 “衔接自然，帮助学生构建了完整的知识网络，为后续学习打下坚实基础”。

同时，老师们围绕 “如何设计嵌入式评价任务”“如何通过评价及时调整教学节奏”“如何进一步调动学生主动性” 等话题深入交流，为我校数学教学提供了多元视角与实用建议。

教科院附中陈琳老师代表九年级数学备课组分享了本学期备课组计划。她从“研究课标、分析学情、分层落实、精准训练”四个方面介绍了备课组的整体安排，强调通过集体备课、专题攻坚、每日小打卡等方式，实现教学过程的精细化与管理的高效化。

活动最后，徐辉老师对本次研讨进行了专业引领。她首先肯定了凌燕老师的课堂教学展示，认为其较好地体现了“教-学-评”一致性的教学理念。随后，徐老师从三个维度对后续教学工作提出建议：

第一，强化目标意识。徐老师强调，教学目标应当贯穿教学始终，教师要深入研究课程标准，准确把握学业质量要求，确保教学活动与评价任务都围绕明确的学习目标展开。

第二，优化任务设计。她建议教师要精心设计具有挑战性的评价任务，通过问题链驱动学生思维发展，让学生在解决问题的过程中建构知识、提升能力。

第三，注重过程反馈。要及时通过课堂观察、作业分析、学生展示等多种方式评估学习效果，建立“教学—评价—改进”的良性循环机制。

未来，我校九年级数学组将以本次教研为契机，持续推进 “教 - 学 - 评” 一致性实践，以更精准、更高效的教学，助力学生在 2026 年中考中取得优异成绩！