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“备”耕教坛
“业”精于勤
温江区教科院附中教学常规展评活动
为多维度提升教育教学水平，促进教师自我反思，为学生打造更高效的学习环境，11月11日我校开展了教学常规展评活动。活动现场一份份教案凝聚着教学的巧思和心血；一篇篇听课记录满载着收获和感悟。教师们于此展现着专业素养，相互切磋琢磨，共同探究教育精进之途，开启智慧传承，经验交融的教育华章。
语文组
语文组此次评价项目包括备课、听课、作业记载、学生辅导、作业本、特色资料。各位老师在备课方面，教学目标明确，教学反思深刻；在听课方面，听课记录完整，评价客观。在作业方面，内容合理，类型丰富。对学生的辅导方法科学，记录详细，效果也十分显著。各位老师都保质保量地完成了教学常规工作，体现出较高的工作水平。
数学组
数学组老师准备周全，备课本上不仅有详细的知识点讲解、多种解题思路推导，还紧密结合教学目标与学生学情，精心设计课堂互动环节，充分体现“教-学-评”的高度统一。教学成果展示方面，作业布置独具匠心。除常规练习册外，老师们还设置了拓展性作业，如数学知识手抄报等特色作业。练习册中，老师们的批改细致入微，每一道错题都有针对性的批注与指导，确保学生能及时理解并纠正。学生们积极参与各类作业，通过手抄报则提升了他们对数学概念与公式的归纳总结能力，极大地激发了学生的学习兴趣与课堂参与度，有效提升了数学教学质量。
英语组
在英语组的常规展评中，老师们全员参与，相互讨论与学习。备课本上大单元学历案、教学目标、重难点以及课后反思等都明显突出，听课本上也认真标记亮点与不足。特别是特色作业中的手抄报、思维导图让我们眼前一亮，形式多样化，内容丰富有趣。通过展评活动，老师们不仅得到了一个展示自己教学成果的平台，更重要的是能够通过相互学习和交流，找到提升教学水平的新思路和新方法，为英语组的教育教学质量提升注入了新的活力。
政史地组
政史地组常规检查中，大家准备充分，备课本与听课本记录详细完整，既激发学生兴趣又注重“教-学-评”一致。作业类型多样，练习册中有批注，学生也及时得到反馈。此外部分老师还准备了特色作业，有学生自制地球仪、地图，和思维导图，激发了学生兴趣与参与度。
理化生组
理化生组老师们展示了手写备课的教案，分享了作业管理的办法，介绍了作业二次纠错的过程，带来了生物学科优秀的拓展作业，还提出将作业辅导手册与“企业微信”学生综合素质考核结合的想法。本次展评活动为教研组成员提供了交流分享的机会，为青年教师指明了有效备课和高效管理的办法。相信在全组共同努力下，理化生教研组在教学常规中定能实现提质减负的目标。
艺体组
艺体组全体教师备课情况较好，基本按照新课标和“大单元学历案”的要求完成备课，年轻教师在备课方面也有进步,也都基本按照要求完成听课和会议、培训记录。特色资料方面，所有教师都有不同项目的课后服务，社团活动记载情况比较好，练习内容、运动强度安排合理。
综合组
综合组本次活动依据教学常规工作评价量表，依次进行了自评、互评以及小组评分。在备课、听课、作业记载、学习辅导、作业本特色等维度的打分中，综合得分均达到良好层级。通过此次活动，老师们将更为注重自身各方面能力的发展，致力提升教学质量。
此次展评活动不仅为教师们提供了一个展示自我的平台，更促进了学校内部的教学经验分享和教学资源整合。通过这次展评，我们直观地看到了教科院附中优秀师资团队各具特色的教学常规工作。
其中老教师成熟、稳重的教学、备课风格以及见解独到的作业设计为优质的教学奠定了坚实的基础；青年教师将经验与技能结合，将智慧与创新结合，用一丝不苟的工作态度成为教育工作的中流砥柱；新教师富有活力、创造力的教学思维以及敢打、敢拼的工作作风为教科院附中的教学工作的改进增添新的动力。
在全体教师的交流沟通之中我们看到了教育工作的接力，是薪火的相传。相信在未来，教科院附中将进一步加强教学常规管理，持续推动教师专业成长，在教育新途上散发光芒，照亮万千莘莘学子，让每一个生命都被看见!
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成都市温江区教育科学研究院附属中学