【附中动态】携手校际交流路 共绘教育新蓝图

THE WORK REPORT

携手校际交流路

共绘教育新蓝图

—温江区教育科学研究院附属中学—

      9月26日，我校全体师生迎来了四川省教师培训市（州）统筹实施项目——市级初中骨干校长培训班的莅临观摩，杜雪红校长带领全体行政，向远道而来的客人们表达了最诚挚的欢迎。此次交流不仅是一次教育理念的深度碰撞，更是促进校际合作、共谋教育发展新篇章的重要契机。

      在进行了简短的欢迎仪式后，应校长团要求，我校通过数学，语文和体育三节新教师见面课的课堂教学与集体教研，向全体校长全过程展示了附中严谨、认真、实效的常态化校本教研样态。

      由李玲老师执教老舍先生笔下的《济南的冬天》。课堂上，李老师以温婉细腻的语言，引领我们穿越时空，仿佛置身于那个被温柔阳光拥抱的济南城。她不仅详细讲解了文章中的优美词句、修辞手法，还深入剖析了老舍先生对故乡济南的深情厚谊以及他对自然美景的独特感悟。同学们或分组讨论，分享自己对文中美景的理解和感受；或踊跃回答问题，谈论自己对问题的见解。让我们仿佛能亲眼见到那“响晴”的天空、温晴的天气、小雪点缀的远山、澄清的水藻以及薄雪覆盖下的小山，每一处景致都让人心生向往。

      课后，新教师黄敏老师分别从教材地位、学生学情、课前准备、课堂活动等方面进行了课前陈述，教研组长徐健老师通过“走进森林看树木”课后总结，从第一单元单元概览设计以及基于单元整体的课堂设计汇报，展示出了语文组极强的教研功底和浓厚的学术氛围。

      由钟雨玲老师执教《代数式》。钟老师通过用火柴棒搭摆正方形活动，让学生切身体会到用字母表示数的优越性。小组讨论和合作探究数学问题，让学生深刻体会到了数学学习的无穷乐趣。微课视频生动形象的展示和学生实操的对比，让学生们体会到了代数式规范书写的准确意义和必要性。

     课后，新教师黄俊杰老师从“三个三次”入手，展开课前陈述。教研组长李婷老师从一个模式、两个理念、三个关注、课堂反思等方面开展课后综述，重点阐述了数学教研组“目标导学四步推进法”的新教学模式的设计与应用，得到大家的一致好评。

      由刘双麟老师执教七年级体育课《田径——立定跳远》。刘老师结合学情，根据新课标的内容要求，带领学生从体验跳跃技能入手，激发兴趣，再通过分阶段练习，体验不同技术动作的变化，感受技术动作的整体性，让学生逐步领会并掌握立定跳远的技术，提高跳跃能力。

      青年教师汪嘉侃围绕课标要求的“教会、勤练、常赛”课程理念，落实“教会、勤练、常赛"要求做课前陈述。骨干教师王志伟从“学、练、赛”一体化教学，认真落实温江区“三主四段”教学理念等方面做课后综述，让与会校长看到了学校体育组务实、求真的工作态度与研究精神。

      在接下来的座谈会上，杜校长以《让每一个生命都被看见》为题，对我校的发展历程、办学理念、教育管理、教学改革、师资队伍建设、学生综合素质培养，以及学校未来发展规划等进行了详细汇报。基于“校园烟火气”的校园生命观、让教育从看见开始发生的师生观引起了大家的共鸣，并围绕其就学校工作的具体实施展开了积极的现场交流与互动。

      最后，我校师生再次向校长访问团表示衷心的感谢和美好的祝愿。我们期待在未来的日子里，能够继续加强与各兄弟学校的交流与合作，共同书写教育事业更加辉煌的篇章！