不负春日好时光，深耕教研正当时

不负春日好时光

深耕教研正当时

2024年3月29日上午，数学组曾彦琳老师为我们展示了《图形的平移》第二课时。整节课从点的平移——线的平移——面的平移层层递进，从而使学生完成新知的学习。教学思路清晰，层次分明，学生知识完成度高。

课堂开始，曾老师首先带领大家一起回顾了平移的定义与性质，同时提问：将图形放到平面直角坐标系中进行平移，图形上点的坐标变化又有怎样的规律呢？引发同学思考。

课堂中，曾老师通过动画展示，让学生自主归纳出点的平移规律。在线段的平移中，让学生自主动手操作，归纳出线段的平移规律，发现线段的平移遵循点的平移规律，并指出线段的平移，实质上是线段上对应点的平移。最后，让学生自己动手操作画图，及多媒体动画展示归纳总结图形的平移规律，并指出图形的平移依然遵循点的平移规律，图形的平移实质上是图形上对应点的平移这一基本事实，并提问让学生思考坐标发生改变则图形的位置发生改变、图形的位置发生改变则坐标发生改变。整节课层层递进，重难点突出。

课后，教研组教师围绕本堂课的教学理念、教学策略、教学方式等进行交流互动，大家各抒己见，畅所欲言，提出了非常中肯的宝贵意见，让在场的数学教师受益匪浅，也让青年教师在今后的数学教学中寻得一剂良方。