“语”春同行，“研”途花开

课堂中潘老师围绕“帮助文旅局回复网友疑问”的教学情境展开，带领同学们绘制游踪、结合图文学习写景状物的方法、知人论世说出体会到的情感。整个教学过程同学们参与度、完成度较高，积极与小组成员探讨交流，表达自己的观点，记录自己的收获。

课后，语文组立即对该课堂进行评述。对目标设定、教学情境和每一步的教学活动都提出了宝贵的建议，并且肯定优点和提出不足。

在时光里赶路，在教研中提升。更新理念，明确目标，凝心聚力，学思悟践。通过本次展示课活动，青年教师将立足新课标，着眼新课堂，切实提升教学技能和本领，在专业化成长的路上实干前行，蓄势成长！