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以文润心
提升文化育人功能
《以文育人，初中课程中的巴蜀文化》
编写工作会纪实
中国文化源远流长，中华文明博大精深。习近平总书记指出：“只有全面深入了解中华文明的历史，才能更有效地推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，更有力地推进中国特色社会主义文化建设，建设中华民族现代文明。”学校具有集中式、系统化、持续性进行中华优秀传统文化教育的独特优势。将中华优秀传统文化融入中学教学育人全过程，用以培根铸魂、启智润心，必将更好引导中学生立大志、明大德、成大才、担大任。
为满足学生发展需求，实现以文育人的根本宗旨。近日，成都师范学院、温江区光华馨城中学校两校教师以及西南交通大学出版社梁红编辑齐聚馨城中学，积极热烈的开展了《以文育人，初中课程中的巴蜀文化》编写工作会。
成都师范学院 卢雄 教授
同时卢教授也提出以下建议：
内容：
应依托义务教育课程标准，推进落实义务教育课程方案的实施。深度挖掘不同版本教材中巴蜀文化元素，注意各版本本土文化的关联性和逻辑性。同时着重关注巴蜀红色文化中体现的巴蜀人文精神，真正落实以文育人的目标。
语言及结构：
加强语言的凝练，注意内部材料之间的逻辑性。
形式：
以图文并茂生动活泼的形式，增强本书的趣味性、生动性和可读性。
其他：
注意内容的原创性，真实性。
成都师范学院，四川省心理学会，胡韬教授
注意内容之间的统一性和逻辑性。如：先介绍巴蜀名人的人生发展、突出事迹、后世影响，再到对学生启发，学习的精神及成就等。
可通过“成都市图书馆”电子图书和数据库来丰富素材，创新内容。严格杜绝原搬原抄。
成都师范学院 涂老师
西南交通大学出版社 梁红编辑
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成都市温江区教育科学研究院附属中学