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青年尽显活力
师生教学相长
为践行新课程标准教育理念,进一步打造学为中心的主动型课堂,提高教学质量,推动青年教师快速成长。温江区光华馨城中学校继续开展了包括历史、体育、心理三门学科的第十周青年教师培训交流活动。
PART 01
课前研讨
李新望老师在组内老师指导与帮助下,深挖课标要求,广泛运用课程资源,完善学历案、课件与课堂细节设计。
韩蕊璘老师设计好学历案后,体育组进行了集体研讨。磨课后,在指导老师贺丹的建议下,韩老师参考优秀课程对学历案进行了再次修改。
贺也老师针对学生特点进行了心理课堂的独到设计。
PART 02
课堂实录
课堂上,老师们发挥学生主体作用,注重激发学生学习兴趣与热情,引导并帮助学生主动学习探究,增进自身知识能力。
在历史课堂中,李新望老师运用丰富史料与趣味视频,引导学生结合学历案探究西汉建立之初的社会状况与汉初统治者采取的“休养生息”政策,学会合作总结政策与社会发展间的联系,对史料研读与唯物史观有了更加深刻的思考。
正式上课时,张校长以及艺体教研组的老师们莅临指导,当堂课氛围活跃,热身、练习时非常认真,大部分学生就对排球垫球技术动作的掌握上有了新的认识,并取得了较为显著的进步。师生整体配合度很高,课堂轻松愉快。
贺也老师的心理课堂妙趣横生,她采用了手印描绘等多种趣味教学方法,学生全身心投入,教学成效受到了来访领导的赞扬。
PART 03
评课议课
课后,教研组各位老师及其他听课老师对课程进行了点评,对于课程的进一步完善提供了精准的指导与建议。
同组老师们对这次的青年教师课给予了比较高的评价与非常宝贵的建议。
青年教师们在展示课活动中剖析自身、互相学习,努力向更加成熟的优秀教师迈近!
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成都市温江区教育科学研究院附属中学