“温江区初中数学区域课题研究专题培训会”在光华馨城学校成功开展

徐辉老师就区域课题研究背景、课题队伍建设、区域课题申报培训、课题组选题论证方案制定等方面的内容进行了详细的讲解，剖析了当前初中数学学科研究的发展形势，为教师的成长指引了方向。

其后，参训教师分四个课题研究组交流。大家紧紧围绕“如何进行课题选题论证”进行了深入的讨论，对于“为什么选这个课题？初步研究方案是什么？后期问题需求有哪些？”等问题有了更为深刻的认识，营造了共商共讨、群策群力的研究氛围。

在《几何画板赋能初中数学高质量课堂实践研究》课题研究组中，李枝秀老师从大数据分析和现状调研得出部分数学老师应用几何画板的技术不熟练甚至不会，致使几何、函数知识板块的课堂教学效率不够高，而借助课题研究，以研促培，以培促教，将会不断提升区域内数学教师的信息技术应用水平，赋能课堂教学，带动教学质量再上台阶。

在《核心素养下初中数学大单元学历案设计实践研究》课题研究组中，魏书兰老师剖析了常规碎片化教学的弱点，而大单元学历案教学设计有利于增强知识点之间的关联性，更容易帮助学生形成知识体系，也有利于提高学生学习兴趣。

在《“双减”背景下初中数学课后作业有效设计实践研究》课题研究组中，王颖娟老师从“双减”背景，学生成长、教师提升，学校发展的角度阐明了选这个课题的必要性、紧迫性和重要性，并交流了该课题研究的初步方案。

最后，黄永露老师强调了区域内教学改革前景和教师发展方向，光华馨城中学教师们决心借助这股“课题研究东风”，深耕主题式教研，把脉教学短板需求，契合国家教育政策，深入抓好“三学”课堂教学、课后作业设计、信息技术应用，促进学科教学质量的稳步提高。