各位家长朋友们：
大家好！
欢迎来到“馨家课堂”第二期，我是光华馨城中学的王静老师。
教育孩子是一个复杂的体系，孩子是一个生命体，这个生命体有他的思维方式，有他的判断标准，有他的梦想和追求。我们第二期的课程，依然希望能与家长们一起通过终身学习，掌握科学的教育方法，最大限度地减少因教育方法不当对孩子造成的身心伤害，从而更好地助力孩子养成好习惯，与孩子一起成长为更好的人。
很多家长都曾经因为孩子性格内向表现出不同程度的焦虑。今天的馨家课堂，我们就一起来走近性格偏内向的孩子，看看该如何读懂他们的心。
对内向的偏见
作为一名老师，我经常会听到家长们抱怨：“我这个孩子啥都好，就是太内向了。老师，请你上课多抽他回答问题。”还有的家长说，每次带孩子出门一看到熟人，都会提醒孩子“还不叫阿姨”、“快叫爷爷啊”......如果孩子执意不打招呼，有些家长还会责备孩子，“怎么能不讲礼貌呢？”，接着还会稍显尴尬地补上一句，“这孩子有点儿内向。”不知道从什么时候开始，内向这个词被赋予了很多别的含义：害羞、社交恐惧、保守、悲观、孤僻、沉默寡言。我真的想问大家：内向外向真的有那么重要吗？内向真的不好，非得要改变吗？恰恰相反。
美国当代重要的内向性格研究专家兰妮博士在《内向孩子的潜在优势》一书中明确告诉我们，通过大量的研究表明：性格内向的孩子通常是“大器晚成”者。他们往往会在以下领域大放异彩：科学、建筑、教育、计算机科学、心理学、视觉艺术、文学、戏剧以及军事。这是因为，性格内向的人有出色的专注力，他们喜欢向问题的深处探索。与我们的日常认知还可能不同的是，性格内向的人也可以是政治家、首席执行官、销售人员、演员、电视主持人或者娱乐、体育明星。例如世界著名投资大师沃伦·巴菲特、戴尔公司首席执行官迈克尔·戴尔、微软公司创始人比尔·盖茨、国际巨星奥黛丽·赫本等等，不胜枚举。如果成年人能帮助内向的孩子认识自己的长处并鼓励他们珍视自己的能力，他们的关键成长期就不会在痛苦和迷惘中度过，潜能就会得到发挥。
如果家长不能改变对内向性格的片面认知，依然担忧性格内向的孩子，老觉得这是一个急需解决的问题，甚至非得要把一个内向的孩子推到台前去，必须去演讲，必须去展示自己，把孩子变成一个看似活泼外向的人，就会对孩子造成极大伤害。
这一切该如何避免呢？这就需要大家用科学的、积极的态度来重新认识什么是内向？了解它是如何形成的。
内、外向性格是如何形成的呢？
科学家们通过生理和心理方面的海量研究表明，性格的内向和外向是有其生理基础，也就是先天性。这其中的决定性因素是什么呢？
1.基因决定性格
你的基因决定了哪些神经递质会支配孩子的大脑。每个人的神经系统中都存在交感神经系统和副交感神经系统这两个部分，交感神经系统的特征是“战斗！战斗！战斗！”（作者称之为“加速”神经系统）。外向孩子的神经系统中，就是这一侧占了主导。而副交感神经系统的特征是“休息与消化吸收”（作者命名为“减速”神经系统）。内向孩子的神经系统中，则是这一侧占了主导。
另外，基因决定了一个人生理舒适“设定点”。“设定点”指的是一个人大脑和身体功能的最佳和最自如的状态。内向孩子的设定点更倾向于独处时的人体状态，外向孩子的设定点则更倾向于与外部世界接触时的人体状态。参与外部世界的活动，对内向孩子来说是能量消耗，会导致疲劳、厌倦，但对外向孩子来说则是能量恢复，会让他兴奋。
2、脑部运行方式决定性格
左右大脑对人体的控制功能是不同的。右脑看见的是整个森林，左脑看见的是具体的树木。左脑占优势者的表现：更有逻辑性、更注重思考，言辞比较丰富、精力也更好、相对更欠缺社交技巧。右脑占优势者的表现：更爱玩、拥有更高的社交能力、有艺术天赋，但在自如表达方面有所缺陷，常常玩不了太久，很快就不耐烦。
尽管每个人都以左脑或右脑为优势，但我们的目的都是提高左、右脑的沟通和协作效果。举个例子吧：写作文。我们会先用右脑搜寻自己喜欢的话题，创造性地想出自己的观点，然后用左脑列出大纲，用逻辑组织自己的语言。
判断内向和外向的标准
经常听到人们说：“我有时候开朗爱说话，而有时候却不喜欢说话。”就像马云，他认为自己是一个内向的人，但是我们说他口若悬河，怎么会是内向的呢？所以，内向和外向不总是非此即彼的。很多人都是同时拥有内向和外向两种气质。如何判断你的孩子是外向还是内向，或者说偏重哪种性格呢？
内向、外向的判断标准是要看他获取、消耗、保存能量的方式。外向的人所获的的信息交流和能量恢复，都来自社交和他人的互动；内向的人是来自安静，来自独处。如果你不确定自己是内向还是外向，你可以问问自己，当你闲下来没事一个人的时候，你是会想到拿起手机叫朋友来玩，还是会想到你自己一个人看一会儿书或者是散散步？这是分别内向和外向表现的一个很重要的指标。你的孩子需要通过独处来减少外界的刺激吗？在大多数时间里，是借由安静的思考来恢复精力吗？如果确实是这样，那么孩子的气质就是偏内向的。如果你的孩子精力充沛，总想到外面去玩，而不管有没有人和他一起玩，他就很有可能是偏外向的孩子。
我先生就是很明显的外向型，到了休息日就会提前安排，哪里又开了一家新的餐馆，最近又上映了一部新的影片，我们去爬山吧......好像有用不完的精力。而我女儿应该是一个偏内向的孩子，因为她很喜欢一个人看书，最喜欢的活动也是去图书馆或者旧书店。就是这样子的组合，让我们一家人的生活静中有动，动中有静，惬意又舒适。
我们了解了内向与外向的形成与标准之后，之前焦虑的家长们紧绷的神经会不会放松一些了呢？据最新调查研究显示，世界上内向和外向性格的人数比是1:1，并没有绝对内向或外向的人，只是偏向哪一方面而已。如果我们的孩子是内向的，我们应该读懂孩子的心，想办法发挥他的优点，能够让他变得更加有特长，更自信，而不是非要把他改变成另外一种类型的人。我们下一节将会为大家具体介绍内向孩子的优势，以及家长该如何帮助孩子构建“耐寒区”，期待您的到来，我们下节课再见。