【附中动态】 凝“新”聚力启新程，蓄“师”待发育未来

会议伊始，杜雪红校长代表学校向新进教师表示热烈欢迎。她围绕学校的办学理念、育人目标、校训校风等核心维度，系统深入地介绍了学校的发展历程与办学特色，并特别强调，教师需以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，努力成为修为深厚、学识扎实、富有育人智慧的“大先生”。针对新进教师的成长与发展，杜校长提出两点期望：一是要锚定学校未来发展方向，结合个人职业愿景制定详细的长期规划，明确奋斗坐标，坚守教育初心，在砥砺前行中实现自我价值；二是要主动把握各类学习契机，将多方培训资源融会贯通，深耕新课标与新教材的内涵解读，充分借力温江大单元学历案的区域优势，全面锻造教学硬本领与班级管理软实力。并寄语全体新进教师：“希望大家在未来的工作中，树立远大的教育理想，保持终身学习的进取姿态，在教学实践中不断提升专业素养，以饱满的热情和昂扬的斗志投入到教育事业中，为学校的高质量发展注入新动能、贡献新力量。”

教学分管副校长何大钊结合学校教学工作实际，对新进教师提出具体期望，希望大家尽快熟悉教学常规，深耕教材、研究学情，注重提升课堂效率，积极参与教研活动，在团队协作中快速成长。德育分管副校长张勇则从育人角度强调，新进教师要主动加强与学生、家长的沟通交流，以高尚的师德师风为学生树立榜样，充分利用学校的成长平台，在实践中锤炼育人本领，不断提升专业能力。

新进教师聚焦核心素养，分学科进行无生试讲，经“初稿提交——导师指导——修改精进——试讲实操”等环节，精心设计教学与板书，成功完成“开学第一课”教学实践，充分展示出各自独特的教学风采与过硬的专业素养。

导师团进行听课与精准点评，从“如何吃透教材备好课”“怎样把控课堂节奏上好课”到“如何凭借扎实准备站稳讲台”给予精进建议，每一项指导都极具实操性。

课后，教师们以“交流拓视野、对标找不足、反思促精进”为目标，开展交流分享沙龙。