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【多彩假期活动推荐】

作者:邱译萱 发表时间:2025-04-30


半夏五月

芒种之旅

【多彩假期活动推荐】


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亲爱的同学及家长朋友们:

     愉快的假期来了,我们五月劳动节亲子活动及社会实践活动来啦!

     本周活动信息来源:四川博物院、四川大学博物馆、四川美术馆。

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《纹脉绵长 ——

四川各民族文物上的吉祥图案》特展

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     这回五一,四川博物院搬来了一展厅的吉祥文物,一次性解锁巴山蜀水间,各族人民最爱的吉祥物语。

     133件展现汉、藏、彝、苗、羌等族生活日常的文物,与图片、文字、多媒体影像共绘蜀地各族人民共居、共事、共学、共乐的和谐图景。

涵盖种类多样

     璀璨夺目的金银器、剔透灵秀的玉器、绚丽多彩的瓷器、含蓄古朴的漆器、五彩斑斓的织物等等,都在展柜里,等你去“发现”;

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龙纹水晶带钩 明 四川博物院藏

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青花五彩十二月花卉瓷杯 清·康熙 四川博物院藏

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龙纹金带饰 明 四川博物院藏

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珐琅彩八宝纹银盖碗 民国 四川博物院藏


展览信息

展览日期

2025年5月1日-8月31日


展览地点

四川博物院临展一厅


观展时间

· 五一假期(5月1日-5日)提供延时开放服务:开放时段为9:00-18:30(18:00停止入场)


参与方式

扫码了解详情

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向野生活——做大自然的“野”朋友

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活动介绍

     值此五一踏青的美好时节,四川大学博物馆携手国际爱护动物基金会(IFAW),共同推出“向野生活”社教活动。本次活动旨在鼓励大家从日常生活中的点滴小事和常见场景出发,践行生态友好、可持续的生活方式,成为大自然的“野”朋友,传播生态文明理念。

      我们诚挚邀请您前来博物馆,参与“向野生活”活动。在这里,您可以通过趣味互动、科普打卡和沉浸式体验,深入了解濒危物种的生存现状,学习野生动物的相关知识,掌握科学的保护方法,与自然建立更深厚的情感纽带。

     “向野生活”并非一定要奔赴山川湖海,那些在日常生活中积极为自然贡献力量的“你”,已然是出色的“向野er”。


活动内容

一、向野生活:心向野,行向野

活动地点:四川大学博物馆二楼公共平台

活动时间:5月1日-5月3日

1.科普宣传区:观看科普视频,了解日常点滴行动,助力生态文明。

2.防鸟撞+猛禽打卡区:了解“防鸟撞”相关知识,与“猛禽合影”,共同保护“天空精灵”,带话题#做大自然的野朋友#发布打卡图文赢环保小礼品。

3.坠巢科普区:看漫画学知识,什么是鸟类坠巢?遇到坠巢小鸟我们该怎么做?写下你的保护承诺,让行动生根发芽!

4.游戏区:边玩边学,参与小小向“野”者挑战赛,投海绵骰子,闯关赢环保小礼品!

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二、科普讲解:濒危物种保护故事

活动地点:四川大学博物馆三楼自然专题展出口处

活动时间:5月1日-5月2日 10:00、11:00、14:30、15:30

了解穿山甲、虎、亚洲象等中国本土物种的故事,领取《野生动物保护法》漫画宣传单,听志愿者讲述它们的故事。

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三、漫画展:中华穿山甲松果的故事

活动地点:四川大学博物馆三楼公共平台

活动时间:2025年5月1日-6月1日

漫画展——中华穿山甲松果的故事,轻松get穿山甲相关知识,用实际行动参与穿山甲的保护。  




四川美术馆五一限定体验

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活动一:木构奇技 巧工匠心

      这是一场沉浸式手工体验,我们将带领小“能工巧匠”们用最朴素的原木树枝解锁手工匠艺密码,亲手体验设计、构造和装饰木艺家具摆件。孩子们可以充分发挥无限创意,结合原木枝条自然天成的特点,在木构拼接的过程中感悟造物的快乐。这是一场激发少年儿童独立自信、磨炼动手能力、体验劳动建造的工艺之旅。我们以木构手工为媒,共同搭建通往文化自信的桥梁,谱写青春美育的新篇章,用行动实现劳动节的朴实价值。


年龄要求:7-15岁

参与人数:20人

活动时间:

2025年5月1日

上午10:00—12:30

活动地点:四川美术馆负一楼艺术体验室

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活动二:秧苗探秘 绘梦田园

     通过观看插秧视频,带孩子们了解插秧文化与劳作流程,以丙烯马克笔在油画框上进行创意绘画,引导孩子以秧苗、稻田、插秧人物、家禽、植物、建筑等为元素,在创作中融入构成理念与田园之美,完成《秧苗探秘 绘梦田园》艺术作品。让孩子们在创作中感受劳动精神与劳动人民的智慧,唤起对粮食的珍惜和对自然的热爱。


年龄要求:7-15岁

参与人数:20人

活动时间:

2025年5月1日

下午14:00—16:30

活动地点:四川美术馆负一楼艺术体验室

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温馨提示

      活动遵循自愿原则,同学们可在家长陪同或在家长知情且允许的情况下,合理规划假期时间择项参与。活动过程中遵守各项安全规则,言行文明。

      活动结束后,请选取两张现场照片(含本人),交于各班班主任,作为社会实践学分加分依据。