专家、领导及数学组全体教师深入课堂,课后研讨中,专家、领导及数学组全体教师对新老师的汇报课进行点评,通过听课评课、问题探讨、专业交流等方式,专家找准新教师在学科专业、教学能力、技术手段等方面存在的关键问题,对学校新教师进行了精准诊断和专业引领。专家入校指导工作专业性强、指导性高,为馨城中学教学水平的提升指明了新的方向。活动虽然短暂,可是老师们的收获是实实在在的。老师们不仅看到了新课改精准方向,还感受到了专家师德与专业素养相辅相成的名师风范。
新教师的成长并不是一蹴而就的,而是需要自己的积累和努力,也需要外界为其提供成长的机会。每一次思想的碰撞,教研交流,使每位老师有所得,有所思,老师们也在共同磨课评课过程中,感受到了浓厚的教学教研氛围。